Чи можуть волонтери-іноземці допомогти українським школярам під час пандемії? Звичайно, що так! 12 старшокласників із Міжнародної мюнхенської школи допомогли 12 одноліткам із ДБСТ і сімей СЖО із України вдосконалити навики спілкування англійською мовою через щотижневе онлайн-репетиторство з січня по квітень.
Цей досвід став позитивним для кожного – студенти стали впевненішими у собі, розширили словниковий запас та практикували вивчене на шкільних уроках. Впевнена розмовна англійська та її розуміння на слух – чудовий навик, зокрема тому, що англійська відкриває кар’єрні можливості в IT-індустрії та сфері туризму.
Молоді люди з України віком від 12 до 19 років, які стали учасниками проекту, належать або до прийомних сімей чи ДБСТ або до сімей СЖО, яким скрутно самотужки наймати репетиторів і часто вони покладаються на підтримку центрів опіки чи іншу додаткову підтримку. Репетитори з Німеччини були учнями випускного класу. Ми розпочали проект із тренінгу для волонтерів-репетиторів, а потім познайомили репетиторів із їхніми майбутніми учнями.
Спочатку нервували дві сторони. Деяким учням було соромно робити помилки, коли вони розмовляли, або було складно підібрати правильні слова. Онлайн перекладачі стали у пригоді, а репетитори креативно підходили до вибору методів і ресурсів для викладання. Частина з них фокусувались на граматиці, щоб допомогти із шкільним домашнім завданням, а інші обирали короткі відео на YouTube відповідно до інтересів учнів, які потім з ними обговорювали.
Ми постійно підтримували навчальний процес. Богдана Лугова координувала час онлайн зустрічей та моніторила прогрес. Ми проводили щомісячні зустрічі, щоб поділитися ідеями і обговорити питання, які виникали у репетиторів. Ми формуємо інформаційний пакет для наступних репетиторських «сезонів».
Ми презентували цю ініціативу на онлайн зустрічі Duke of Edinburgh для німецьких шкіл-учасників, і учителі із чотирьох шкіл виявили бажання залучити волонтерів для наступного репетиторського курсу у вересні.
Кожен репетитор помітив прогрес за ці три місяці та отримав корисний досвід міжкультурної комунікації. А найважливіше – вони завершили волонтерство у проекті із усвідомленням того, що вони допомогли заохотити молоду людину в Україні удосконалювати навики розмовної англійської.
Разом ми можемо покращити життя і можливості соціально вразливих дітей в Україні.
